Jag skall lära alla mina elever hur man blir miljonär

Eftersom skolan, enligt Skolverkets styrdokument, har både ett kompensatoriskt- och fostrande uppdrag så har jag bestämt mig för att innan alla mina klasser, som jag undervisar i, går ut 9an så skall jag under titeln privatekonomi lära dem hur man blir miljonär, om man bara vill.

Jag tänker ha en väl förberedd, enkel och tydlig föreläsning som skall handla om privatekonomi och om ekonomiska livsval och om pengar helt enkelt. Språket skall vara tydligt och förenklat så att alla kan hänga med utan att känna sig underlägsna, vilket man lätt gör när någon börjar tala fackspråk och antar att alla förstår. 

Jag kommer att lära eleverna vart man skall gå om man behöver pengar: TILL JOBBET! 

Jag kommer att berätta för eleverna om hur vårt allmänna pensionssystem fungerar och om vikten av att börja tidigt att spara till sin egen pension, eftersom det allmänna pensionssystemet absolut inte kommer att täcka levnadskostnaderna i framtiden. 

Jag kommer att lära alla elever att göra en budget där man ger hela sin lön, varenda individuell krona, en uppgift innan pengarna ens kommer in på kontot i slutet av månaden.

Jag kommer att lära mina elever att medvetet bestämma över vart pengarna skall gå för annars så vandrar pengarna iväg vart de vill och försvinner. 

Jag tänker prata om att man skall undvika lån till varje pris och om man nu måste ta lån så är det bara två lån som är lönsamma att ha och det är studielån CSN, som för övrigt har mycket låg ränta, och där man investerar i sig själv och sin förmåga att tjäna pengar, samt bolån där man investerar i sin egen bostad som sedan kommer att stiga i värde. 

Jag kommer att lära eleverna att undvika billån och jag kommer att uppmana eleverna att istället börja spara redan nu till både körkort och bil och sedan köpa den bästa bilen de har råd att köpa kontant. 

Jag kommer att förklara det hela med att en bil sjunker i värde rekordsnabbt och är därmed en av de absolut värsta investeringarna man kan göra, i något som sjunker i värde alltså, och som slutligen inte är värt något alls. 

Jag kommer att trycka på att man ALDRIG skall låna pengar för att köpa något som man egentligen inte har råd med bara för att imponera på människor som man inte känner. För de som känner en vet att man inte har råd med den bilen om man behövt låna till den. 

Jag kommer att förklara i detalj och lära eleverna om aktier och aktiefonder samt påtala att vanliga banker tar ut skyhöga avgifter om man väljer att investera genom den. För banker är vinstdrivande företag och de ser alltid till att dra det längsta strået.

Exempel på hur investeringar i aktier ger 25 000 kr i månaden i passiv inkomst. 

Har man det här portfoliot så behöver man aldrig jobba igen. 

Man är ekonomiskt fri! 

Källa: Dagens Industri

Jag kommer att visa mina elever platser där man kan investera istället, enkelt och billigt, som på Avanza till exempel och andra liknande institutioner. 

Jag kommer att prata om aktiemarknaden och om hur den sett ut historiskt och jag kommer att tala om vikten att inte drabbas av panik och hoppa av om ekonomin börjar gå dåligt och om aktier faller. 

Jag kommer att lära eleverna att hela systemet är som en Berg-och-Dalbana, samt att man investerar långsiktigt och inte skall få panik av nedgångar och de enda som kommer att skada sig när den går upp och ned är de som får panik och hoppar av i farten. Jag kommer att påvisa att det är just när aktier sjunker och blir billiga som man kan göra de största klippen. 

Jag kommer även att lära dem att man aldrig någonsin skall investera i någon man själv inte förstår sig på eller vet vad det är samt att man aldrig skall låta sig övertalas att investera i något och speciellt inte av någon som får en att känna sig dum och underlägsen. 

Nej, man skall bara ta ekonomiska råd av människor som har vad jag kallar en lärares hjärta och vars mål är att lära ut så pass mycket att man i slutändan kan fatta egna beslut om sin egen ekonomi och sina pengar baserad på egen kunskap.

Kommer man till en finansiell rådgivare som ger en känslan av att man måste åka hem och duscha efteråt så skall man lita på den instinkten för då är sannolikheten stor att rådgivaren inte är en renodlad rådgivare vars mål är att få investerare att förstå utan en person vars mål är att sälja in vissa ekonomiska produkter och få provision på försäljning av vissa investeringar. Spring för livet!

Man skall aldrig investera i något man inte förstår och låter något för bra för att vara sant så är det oftast det. 

Vidare kommer jag att  förklara att min egen filosofi är att bara investera i staka stabila företag av hög kvalitet och med lång historia och där jag förstår mig på verksamheten, alltså vet vad de gör och där jag själv är kund eller skulle kunna tänka mig att vara kund. 

Fenomenet ränta-på-ränta baserat på 10% avkastning per år. 

Jag kommer att visa graffer och stapeldiagram och berätta om och visa världens åttonde fenomen, nämligen Ränta på Ränta. Och jag kommer att visa elever vikten av att betala sig själv först varje månad innan man spenderar på annat, samt att börja tidigt.

Jag kommer även förklara för mina elever varför det är viktigt att börja spara och investera tidigt och helst så fort man får sin första lön. 

Jag kommer att uppmana mina elever att aldrig följa ekonomiska råd eller bry sig om ekonomiskt prat från sin panka svåger.

Jag kommer att informera mina elever att det normala är att vara pank, belånad samt att leva löning till löning. Jag kommer att uppmana dem att våga vara onormala och våga vägra vara pank & pantsatt och istället satsa på ekonomisk frihet. 

Jag kommer även att lära mina elever om vikten att spara och investera sig rik och inte, som är så vanligt i våra trakter, försöka vinna sig rik på spel. Jag kommer att tala om den enorma osannolikheten att bli miljonär på V75 och Triss och om varför spara och investera fungerar varje gång framför chansen att bli miljonär på spel. 

Jag kommer att uppmana mina elever att noggrant välja det liv de vill leva för annars kommer de att tvingas leva de liv de råkar få.

Och framför allt kommer jag att lära dem att inte vara rädda för pengar och att det här med att spara och investera också är något de själva kan göra och inte bara något som högutbildade, slipsnissar och börshajar kan lyckas med. Kan jag så kan de!

Jag kommer att varna mina elever för att de kommer att stöta på rejält med protester och motstånd av andra på sin väg mot ekonomisk frihet, helt enkelt för att det är så onormalt och främmande för omgivningen.

Jag kommer att varna dem att de kommer att få höra YOLO- teorier (you only live once och du kan dö i morgon) om varför man skall leva i nuet och spendera som om att det inte fanns någon morgondag. Men om man bara lever en gång så lever man med högre livskvalitet om man slipper oroa sig för pengar än om man är pank. Vidare så är chansen för en ung, frisk och normalt hälsosam människa att dö i morgon eller nästa vecka statistiskt sett lika med nil.

Jag kommer att säga åt mina elever att inte försöka konsumera som grannarna för grannarna är panka och belånade. Don't keep up with the Joneses, because the Joneses are broke!!

Jag tycker att det är vansinnigt att elever inte får lära sig detta i skolan i något ämne. Inte ens mattelärare är pigga på att avsätta tid till detta då de anser att det inte ingår i kursplanen.

Tänk bara om någon hade berättat om, förklarat för och lärt mig allt det här när jag var ung!!

Arbetarklassen och medelklassen lär sina barn att man skall arbeta hårt för sina pengar medan överklasssen lär sina barn hur pengarna kan arbeta hårt för dem! 

Nu skall jag lära barnen på mindre ort i Dalarna i en av Skolverket klassad socio-ekonomisk utsatt skola hur man kan bli ekonomiskt oberoende på en helt vanlig lön. Det ser jag som ett av många kompensatoriska uppdrag. Att lära ungdomar att hantera pengar. Alltså, det de inte får hemifrån skall skolan stå för. It takes a village! 

Själv fortsätter jag min egen resa mot avfart frihet......

E.T.A. 2022

Ha en fortsatt fin onsdag!